Presupuesto de Educación 2027 fija límites de horas docentes y podría reducir profesores en SLEP

El proyecto establece máximos de horas para la dotación docente de los Servicios Locales de Educación Pública, lo que podría impactar en jornadas financiadas.

El proyecto de Presupuesto 2027 incorpora límites de dotación docente expresados en horas de trabajo para los distintos Servicios Locales de Educación Pública.

La definición podría tener impacto en la cantidad de profesores que pueden ser financiados durante el próximo año, ya que el texto no fija solo un número de docentes, sino un máximo de horas disponibles para los establecimientos.

En el caso del SLEP Santa Corina, que considera Maipú, Cerrillos y Estación Central, el proyecto contempla un máximo de 82.356 horas docentes para 2027.

Si esas horas se traducen a jornadas completas de 44 horas semanales, el cálculo equivale a cerca de 1.872 jornadas docentes completas.

Esa cifra no significa necesariamente que el servicio vaya a contar exactamente con esa cantidad de profesores, ya que muchos docentes pueden tener jornadas inferiores a 44 horas. Sin embargo, sí muestra la relación directa entre horas disponibles y cargos equivalentes a jornada completa.

Por ello, si el límite de horas fijado para 2027 es menor al actualmente utilizado para financiar la dotación, la disminución podría traducirse en menos profesores equivalentes a jornada completa.

El documento presupuestario por sí solo no permite afirmar que la consecuencia serán despidos automáticos, aunque fuentes técnicas citadas en los antecedentes sostienen que las desvinculaciones podrían ser una vía para ajustar la dotación.

El proyecto también contempla un aumento general de recursos para los SLEP, aunque parte de ese incremento se explica por la incorporación de seis nuevos servicios locales que antes estaban considerados en presupuestos municipales.

Entre los argumentos para ajustar la dotación aparecen horas registradas por sobre límites autorizados, adecuación a la matrícula efectiva, eventual fusión de cursos con pocos estudiantes, restricciones para reponer vacantes y mayores controles a contrataciones por ausencias o licencias médicas.
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